Connecting, Challenging and  Transforming  Practice  in  Schools

This  project  is  a  collaboration  with  practitioners  and  policy  makers  to  develop  classroom  and  school  based  strategies  arising  from  a  specific  line  of  relatively  new  research  highly  relevant  to  catering  for  the  emerging  diversity  in  Irish  schools.  This  research  points  to  the  following:

  • Relationships  are  fundamental  to  education
  • Learning  is  not  confined  to  schools  and  classrooms
  • Learning  occurs  in  families, communities  and  schools, and  the  role  of  education  is  to  facilitate  smooth  transitions  across  these  settings
  • Learning  is  about  affirming, extending  and  challenging  identities

This  project  seeks  to  help  practitioners  reflect  on  these  issues.  It  aims  to  support  our  participants  in  meaningfully  involving  the  learner  in  learning.  It  is  based  on  a  body  of  research  that  demonstrates  the  importance  of  smooth  transitions  between  homes, schools  and  communities.

We  begin  with  a  core  user  group  of  15  principals, teachers  and  practitioners  working  in  primary, DEIS  primary  and  secondary  schools  in  Munster.  This  core  user  group  will  meet  monthly  and  participants  will  share  their  own  experiences  of  teaching  and  learning, drawing  out  and  developing  the  above  key  ideas.  This  will  form  the  basis  of  our  research.  There  will  also  be  a  number  of  international  speakers  invited  to  speak  in  UCC  on  issues  central  to  the  project.  We  will  also  work  in  close  contact  with  education  policy  makers, state  bodies  and  organisations.

At  this  stage  we  would  like  to  invite  any  interested  principals, teachers  or  practitioners  in  Ireland  to  join  the  online  component  of  The  VIP  Project, where  we  hope  to  develop  a  dialogic  online  community  of  learners.  To  join  or  for  further  information  please  send  us  your  details  in  an  email  via  our    page.


Close X